时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。[卢瑟·伯班克]

1. 打虎还得亲兄弟，上阵须教父子兵

2. 思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。

3. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

4. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

5. 只见汪洋时就以为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。

6. 初生的枝条容易弯

7. 轻担担倒山，重担压死人

8. 他一向相信那曾经征服世界的剑和拳头的力量将永远支配着世界，如今生平第一次看见了在这种力量之外还有别的东西

9. 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害

10. 一个人最公开行动也有其秘密的一

11. 无利而不早起，有利盼鸡啼

12. 机器大工业的出现是形成近代资本主义的不可缺少的要素之一。

13. 与其得小人，不如交愚人。

14. 酒杯里亦能翻船

15. 独得之见，必不如众议之参同也

16. 三军易得，一将难求。

17. 理应始终引导人类前进的理智很少为我们引路；而感情与脆弱却总是篡夺其位，代替它来指挥。

18. 没有理智的支配，任何事物都不会持久。

19. 子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

20. 闲适：你花在不付报酬的工作上的时间。