学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。[爱因斯坦]

1. 与其皱着眉头送人一件贵重礼品，不如面带笑容送人一件小礼物。

2. 浅河要当深渡

3. 狗嘴里吐不出象牙来

4. 朋友如甜瓜，百试始得一

5. 惯于攀附的藤即使爬山入云端，也不会成为参天巨树。

6. 金钱可以是许多东西的外壳，却不是里面的果实。

7. 财富可以成为一件宝物，因为它意味着权力，意味着安逸，意味着自由

8. 一个有才智的人，一般地说是很难与人相处的，他选择的人是很少的

9. 用爱去爱才是虔诚的

10. 我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。

11. 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇

12. 人生乐在相知心。

13. 软体动物最需要硬壳

14. 好人争理，坏人争嘴。

15. 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

16. 美德的道路窄而险，罪恶的道路宽而平，可是两条路止境不同：走后一条路是送死，走前一条路是得生，而且得到的是永生。

17. 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。

18. 美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美

19. 父恩比山高，母恩比海深

20. 明月一池水；清风万卷书。